方言，就如同一幅色彩斑斕的畫卷，展現著大江南北的差異與魅力。不同地區的方言，有著各自獨特的韻味和特點，猶如一道道亮麗的風景線，令人陶醉。方言文化不但是某一地區群眾共同的語言文化，更是相互認同的憑證，也是聯系地域內人民間情感的紐帶，方言文化作為一種文化能夠給人以認同感和歸屬感，蘊含著此地區的歷史底蘊和風土人情。但隨著普通話的推廣，方言逐漸淡出人們的視野。為了更好的助力方言文化的保護和發展，2024年7月8日，曲阜師范大學管理學院“鄉梓雅韻”實踐團以“守鄉音雅韻，續古語新篇——非遺戲劇視域下方言傳承與保護”為主題，前往山東省日照市圖書館展開社會實踐活動。
首先，實踐團成員前往山東省日照市方志館，在工作人員的講解下參觀了“日照方言墻”。在工作人員的講解下，實踐團成員了解到日照方言的起源和演變歷史，深刻認識到了日照方言在演變過程中蘊含的歷史底蘊和風土人情。實踐團成員還在工作人員的演示下，深刻體會到了日照方言的獨特魅力和特點。實踐團成員在參觀中感悟到方言文化的多樣性，認識到了方言文化的保護和發展需要了解歷史發展，將方言文化和歷史底蘊以及地域發展相結合，深入挖掘方言文化的獨特魅力和在現代的重要意義。
然后，實踐團成員分別回到自己的家鄉展開實地調研。為了更好的了解方言文化的生存狀態，實踐團成員制作了相關的調查問卷，雙線并行，在線上傳播，線下分發。通過調查問卷的數據，實踐團成員了解到了群眾對于方言文化的了解程度和態度，并據此展開了相關的社會實踐。任何一種戲曲，其起源都局限于一定地域，采用當地的方言、當地的民間歌舞而成。戲曲起源于地方方言。戲曲最初的音韻、詞匯、語法都是與當地方言深層契合的，方言文化與傳統戲劇之間存在緊密聯系。因此，實踐團成員前往傳統戲劇博物館，在相關人員的講解下，深刻了解方言在傳統戲劇中的重要作用和地位，傳統戲劇助力方言文化展現其獨特的生命力。方言極大程度上豐富了傳統戲劇的聲腔系統。戲曲劇種的百花齊放正是得益于中國繁富的方言。實踐團成員在傳統戲劇中體悟到了方言文化的旺盛生命力和充沛的表現力，也深刻認識到了方言文化的重要性，需要我們用心去保護和發展，讓方言文化在新時代換發出新的生命力。

接下來，實踐團成員前往社區，向長輩們請教，學習方言文化在日常生活中的應用和真實的生命力。在向長輩們請教的過程中，我們了解到方言的獨特強調和情感表達力，認識到方言對于一片地區的深厚聯系，是地區人民之間的聯系和羈絆。考慮到普通話普及的沖擊，大部分青年人不了解方言文化，實踐團成員制作相關的宣傳片，在線上平臺傳播推廣，創新方言文化的宣傳方式，激發青年人對于方言文化的興趣，助力方言文化的保護和發展。不僅如此，實踐團成員還前往教育點，為同學們講解方言文化的起源和發展歷史，幫助同學們認識方言文化的重要意義，幫助同學們學習方言的特點，引發其對于方言文化的興趣，培養孩子們對故鄉的歸屬感，以及對方言文化的熱愛，在同學們學習了地域民族特色及地域方言的同時，還能夠提升民族文化的底蘊與內涵的同時，帶動人們對保護本地方言文化的熱情。
經過此次實踐，我深刻認識到方言文化在傳統文化中的重要作用和地位，了解到了方言文化的起源和發展歷史，感悟到了其中蘊含的歷史底蘊和風土人情。我深刻認識到了方言是一個地區的文化表現，是地區人民之間獨特的聯系和羈絆。此次實踐讓我深刻認識到方言文化的保護和發展是現在不可避免的話題。我們作為新時代青年，應當自覺擔起方言文化保護和發展的重任，了解方言文化的相關歷史，挖掘其中的深刻意義，創新方言文化的傳播形式，為方言文化、傳統文化在新時代的保護和發展貢獻自己的一份力量。