2023年7月，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院“冀以民主之微光，閃耀強(qiáng)國之路”理論宣講團(tuán)隊(duì)以“全過程人民民主”為主題，走進(jìn)了河南省中牟縣基層社區(qū)進(jìn)行民主調(diào)研和宣講。團(tuán)隊(duì)在人大、政協(xié)的殿堂中，見證民主實(shí)踐的火花，感受代表心系基層的初心；在晨光社區(qū)傾聽智慧老者艱苦奮斗的經(jīng)歷與他心目中的民主華景；在瓊花路社區(qū)進(jìn)行民主普及，基層宣講，將民主的光芒普照社區(qū)等。在基層進(jìn)行民主宣講的過程中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)收獲了跟多。
　　
　　基層民主紅旗飄，河財(cái)學(xué)子助力行。宣講實(shí)踐團(tuán)到達(dá)河南省鄭州市中牟縣人民代表大會(huì)，深入與工作人員和各人大代表進(jìn)行交談，了解具體的全過程人民民主實(shí)踐進(jìn)展。人大向團(tuán)隊(duì)介紹——“全過程人民民主”是對(duì)中國特色社會(huì)主義民主的特色和優(yōu)勢的新概括。對(duì)于中國特色社會(huì)主義民主，我們可以從不同的角度對(duì)之進(jìn)行描述，“全過程人民民主”是最新的表述，但它是從屬于“中國特色社會(huì)主義民主”這個(gè)概念的，不能離開“中國特色社會(huì)主義民主”來談“全過程人民民主”。基層民主實(shí)踐讓團(tuán)隊(duì)體會(huì)到了群眾的智慧與力量。在與基層群眾的互動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)群眾對(duì)當(dāng)?shù)貑栴}有著獨(dú)到的見解和解決方案。通過與群眾共同討論、研究問題，團(tuán)隊(duì)深刻體會(huì)到了“群眾是真正的英雄”的道理。每個(gè)人都能從自己的角度提出寶貴的建議，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，才能更好地促進(jìn)基層的發(fā)展。
　　
　　“當(dāng)一個(gè)民族的文化精神被賦予民主色彩時(shí)，它就會(huì)產(chǎn)生人類靈魂的復(fù)興”在晨光社區(qū)的民主實(shí)踐中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)積極與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了密切的溝通和合作。在這次溝通中，團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人民的參與和決策權(quán)的重要性，并提出了一系列可行的措施。如要進(jìn)一步明確居民委員會(huì)的角色和職責(zé)，要加強(qiáng)其協(xié)調(diào)能力。其次，團(tuán)隊(duì)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同探討了公共資源的合理分配問題。團(tuán)隊(duì)建議在決策過程中加強(qiáng)居民的參與，充分聽取他們的意見和建議。基層民主實(shí)踐讓團(tuán)隊(duì)更加深入地了解了基層群眾的生活與需求。通過與基層居民的交流，團(tuán)隊(duì)了解到他們的困境和訴求。基層群眾普遍關(guān)注教育、衛(wèi)生、就業(yè)等問題，也希望有更多的參與機(jī)會(huì)，對(duì)政策的制定有更多的發(fā)言權(quán)。這讓團(tuán)隊(duì)更加明白了基層民主的重要性，以及為基層群眾的需求發(fā)聲。
　　
　　人民民主實(shí)踐是一種信仰，是對(duì)公正和平等的追求，更是中華民族偉大復(fù)興的基石。在瓊花路社區(qū)，在民主宣講以外，團(tuán)隊(duì)成員積極與基層代表和居民們拉近距離，分享著紛繁社會(huì)中的智慧與困惑，傾聽著小巷里的聲音，品味著市井間的溫度。在交流中，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)感受到了民主實(shí)踐所孕育出的無窮魅力。作為大學(xué)生，有著優(yōu)秀的知識(shí)和能力，更應(yīng)該為基層發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這次實(shí)踐讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)明白教育的普及與提升以及社會(huì)的發(fā)展，離不開每個(gè)大學(xué)生的積極參與和付出。通過基層民主實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任感有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了為基層群眾謀福祉的信念。
　　
　　在大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)入基層進(jìn)行民主理論宣講的實(shí)踐過程中，我們不僅獲得了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的所思所想。
　　
　　首先，我們深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為高等教育的受益者，我們有義務(wù)將所學(xué)知識(shí)回饋社會(huì)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。通過參與基層民主實(shí)踐，我們感受到作為大學(xué)生的身份和角色，我們具備引領(lǐng)社會(huì)變革的能力和責(zé)任。這使我們更加明白，大學(xué)生不僅要學(xué)好書本知識(shí)，更要關(guān)注社會(huì)實(shí)踐，積極參與社會(huì)建設(shè)。
　　
　　其次，我們意識(shí)到民主理論對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。通過與基層代表和居民們的交流，我們看到了民主實(shí)踐對(duì)解決社會(huì)問題的作用。在討論中，我們分享了民主理念及其應(yīng)用，并聽取了他們的意見和建議。這讓我們深信民主不僅是一種制度安排，更是一種社會(huì)價(jià)值觀念，一個(gè)能夠凝聚人心、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。我們認(rèn)識(shí)到，只有通過廣泛的民主參與和包容性的決策過程，才能實(shí)現(xiàn)更好的社會(huì)發(fā)展和公正。
　　
　　此外，我們也體會(huì)到民主實(shí)踐的挑戰(zhàn)和必要性。在與基層代表和居民的互動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，如信息不對(duì)稱、參與意愿不足等。這讓我們認(rèn)識(shí)到，宣講民主理論只是第一步，更重要的是將民主思想落地生根，激發(fā)每個(gè)人的參與熱情，推動(dòng)基層民主發(fā)展。我們明白到這需要長期的努力和堅(jiān)持，但也深信通過我們的行動(dòng)和引導(dǎo)，可以不斷地推進(jìn)基層民主建設(shè)。
　　
　　最后，我們?cè)趯?shí)踐中感受到了人民民主實(shí)踐的力量和價(jià)值。通過與基層代表和居民們的對(duì)話，我們得以真實(shí)地了解他們的需求和追求。他們希望能夠參與決策、發(fā)表自己的意見，并通過民主的方式解決問題。這讓我們深信人民民主實(shí)踐是一種信仰，是對(duì)公正和平等的追求。我們堅(jiān)信只有通過廣泛的民主參與，才能凝聚起人心，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
　　
　　總而言之，大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在進(jìn)入基層進(jìn)行民主理論宣講的實(shí)踐過程中，我們思考了自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識(shí)到民主理論對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性，體會(huì)到民主實(shí)踐的挑戰(zhàn)和必要性，以及感受到人民民主實(shí)踐的力量和價(jià)值。這些所思所想所得將激勵(lì)著我們以更加積極的態(tài)度，為推動(dòng)基層民主建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想助力。