為深入感受非遺文化的魅力,積極促進(jìn)非遺文化振興,8月25日,長(zhǎng)安大學(xué)赴河南洛陽“共護(hù)非遺萬丈湖,同筑百年鄉(xiāng)村夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)老師肖雅蕊的帶領(lǐng)下來到位于河南省洛陽市伊川縣的洛繡博物館,挖掘洛繡深厚的底蘊(yùn),知悉洛繡如今的發(fā)展。
藝術(shù)之光,文化之美:探索無窮魅力的旅程
洛繡是洛陽市的地方傳統(tǒng)工藝品,已有2000多年的歷史。洛繡繡工精細(xì),圖案秀麗,民間有“圖必有意、意必吉祥”的說法。是以針引彩紅(絲、絨、線),按照設(shè)計(jì)的花樣,在織物(絲綢、布帛)上刺綴運(yùn)針、以線跡構(gòu)成紋樣或文字的地方傳統(tǒng)工藝。
8月25日下午,實(shí)踐隊(duì)來到了洛繡博物館。在耿青青老師的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)參觀了洛繡應(yīng)用在衣、帽、鞋等方面的繡品。實(shí)踐隊(duì)員欣賞著這些細(xì)致精湛、富含多樣化的圖案、達(dá)到立體浮雕效果的手工傳統(tǒng)工藝作品,紛紛對(duì)細(xì)膩的繡線和精湛的刺繡技巧贊嘆不已,被其中蘊(yùn)含的文化和歷史意義深深吸引。
隨后,耿青青老師向?qū)嵺`隊(duì)介紹了洛繡的發(fā)展歷程以及制作工藝。實(shí)踐隊(duì)員們實(shí)踐隊(duì)員們初步了解了洛繡的基本繡法,進(jìn)一步領(lǐng)略了洛繡的特色,深刻感受了非遺文化洛繡的無限魅力。

圖為洛繡博物館的洛繡繡品
迎接挑戰(zhàn),把握機(jī)遇:助力文化發(fā)展的智慧之舉
最后,實(shí)踐隊(duì)對(duì)耿青青老師進(jìn)行了采訪。她分享了洛繡發(fā)展的局限性,表示洛繡當(dāng)前的主要受眾群體是高消費(fèi)人群,這使得洛繡的普及受到一定局限。面對(duì)當(dāng)前發(fā)展存在的諸多問題,耿青青老師認(rèn)為如今的洛繡要進(jìn)行多層次地發(fā)展,即發(fā)展為不同的消費(fèi)群體有著相適應(yīng)的洛繡產(chǎn)品。積極應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),并采取相應(yīng)的策略和措施,洛繡可以更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化,保持其傳統(tǒng)的魅力和獨(dú)特性,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
與此同時(shí),她也進(jìn)一步表示了對(duì)于洛繡發(fā)展的美好愿景,強(qiáng)調(diào)了洛繡與地方高校、企業(yè)開展交流合作的重要性與必要性。目前,隨著越來越多人致力于學(xué)習(xí)洛繡,洛繡的傳承也在朝著更好的方向發(fā)展。近年來,洛繡在文化發(fā)展中也遇到了許多的機(jī)遇。針對(duì)如此多的機(jī)遇,傳承人應(yīng)該制定出與之相契合的策略,并有效實(shí)施,以更好地把握洛繡發(fā)展的機(jī)遇,促進(jìn)洛繡藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新,推動(dòng)其在文化發(fā)展中的持續(xù)繁榮。

圖為實(shí)踐隊(duì)采訪洛繡傳承人耿青青老師
文化傳承、鄉(xiāng)村振興:共筑美麗鄉(xiāng)村新時(shí)代
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。文化振興是鄉(xiāng)村振興的一個(gè)重要組成部分,鄉(xiāng)村振興離不開文化的繁榮興盛。
通過對(duì)洛繡的深入了解,實(shí)踐隊(duì)員們感受到了非遺文化洛繡的無限魅力,同時(shí)也對(duì)自身責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。作為新時(shí)代青年,實(shí)踐隊(duì)員們決心深挖非遺文化的魅力,呼吁社會(huì)各界了解學(xué)習(xí)非遺文化,參與非遺宣傳及傳承,提升非遺文化自信,使文化產(chǎn)業(yè)成為鄉(xiāng)村振興的重要助力,共同繪就新時(shí)代更加絢麗美好的鄉(xiāng)村畫卷。

圖為實(shí)踐隊(duì)同洛繡傳承人耿青青老師合影