“文化熏陶人如玉”，它向來(lái)如春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在孩子們價(jià)值觀和世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)小風(fēng)鈴支教隊(duì)在湖北省麻城市第六小學(xué)開(kāi)設(shè)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系列課程。從7月8日起，志愿者康云舒和徐馨雅帶領(lǐng)著孩子們一起穿越歷史的長(zhǎng)河，探尋古時(shí)的悠悠星光。 每節(jié)課前，老師會(huì)精心挑選一首與即將探討的節(jié)日緊密相關(guān)的古詩(shī)詞。如“不知天上宮闕，今夕是何年”的中秋節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和記憶。
同時(shí)，老師在課堂上融入了辯論賽以及小型知識(shí)競(jìng)賽的教學(xué)方式，以其獨(dú)特的互動(dòng)性吸引學(xué)生的注意力，增加課堂的專(zhuān)注度的同時(shí)加深孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的理解和記憶。賽后每一位同學(xué)都有一票投給發(fā)言的同學(xué)，在競(jìng)賽過(guò)程中，孩子們不僅獲得了豐富的知識(shí)積累和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還能夠提升自己的語(yǔ)言表達(dá)、思維邏輯、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的能力。 “通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，孩子們能夠更深入地了解自己的民族歷史、文化精髓和獨(dú)特價(jià)值，從而增強(qiáng)對(duì)自己文化身份的認(rèn)同感，也有益于培養(yǎng)新一代青年們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)成員。”志愿者徐馨雅說(shuō)。 除了與眾不同的教學(xué)方式，老師還鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷理解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗并分享給大家。課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言，交流時(shí)的思想猶如蝴蝶般在教室上空飛舞，迸發(fā)出一陣又一陣的思潮碰撞。 看著孩子們?cè)谡n堂上的投入度越來(lái)越高，志愿者康云舒說(shuō)：“我很開(kāi)心，畢竟得到認(rèn)可是一件很不容易的事情，也是一件很有成就感的事情。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在每一節(jié)課開(kāi)始之前，我都會(huì)很緊張，很擔(dān)憂(yōu)他們會(huì)對(duì)我準(zhǔn)備的互動(dòng)和內(nèi)容不感興趣，害怕課堂氣氛僵住。但孩子們的反應(yīng)恰恰相反，大家都很積極，孩子們的認(rèn)可真的讓我?guī)锥葴I下，但也慶幸我的到來(lái)能給孩子們帶來(lái)一點(diǎn)快樂(lè)和收獲，只要孩子們有得到什么，我們付出的一切就都是值得的。” 文編：康云舒、楊雨菡
攝影：陳婧