“我們都覺得好神奇呀！紙船怎么突然就往前跑了，還有水為什么突然就結(jié)冰了呢？”四年級的儲佩佩說。7月14日，池州學院岳西支教團的志愿者們?yōu)樵牢骺h毛尖山鄉(xiāng)積美留守兒童中心的孩子們帶來了一場趣味橫生的化學課。
        “我是化學專業(yè)的學生，希望通過開展化學實驗小課堂的形式，可以讓孩子們明白化學實驗是進行科學探究的重要手段，培養(yǎng)孩子們勤于思考、嚴謹求實、勇于實踐的科學精神，為他們上好化學啟蒙課。”志愿者柴孟誠說。留守兒童中心的孩子們大部分為小學生，為確?；瘜W實驗小課堂的順利開展，他用兩周的時間用心編寫教案，提前配好與燒制溶液，親手剪貼孩子們上課時所需的小紙片。
        課堂上共開展了“飛奔的紙船”與“滴水成冰”兩個化學小實驗，孩子們對化學小實驗表現(xiàn)出了濃厚的興趣，志愿者們?nèi)膛惆樵诤⒆由磉叄职咽纸趟麄冝D(zhuǎn)動玻璃棒、點滴試劑與使用器皿等操作。對于孩子們對實驗原理的追問，志愿者們都耐心給予回答與講解?；顒咏Y(jié)束后，志愿者們第一時間帶著孩子們進行手部清潔。
        此次化學實驗小課堂活動，引導留守兒童服務中心的孩子們主動參與科學探究過程，鍛煉孩子們的動手操作能力與思維能力，同時也是支教團成員用實際行動助力鄉(xiāng)村教育振興，用專業(yè)素養(yǎng)帶領知識下鄉(xiāng)，對孩子們進行寓教于樂輔導方式的體現(xiàn)。（高文靖）