農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根基。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,助力智慧農(nóng)業(yè),七月到八月,南京工程學(xué)院自動(dòng)化學(xué)院“智慧菜園”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)攜手青林社區(qū),為社區(qū)青少年精心策劃了一系列別開生面的農(nóng)業(yè)科技探索之旅和傳統(tǒng)文化體驗(yàn)之旅。
勞動(dòng)實(shí)踐,智育田園。一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。在農(nóng)業(yè)知識(shí)課上,“智慧菜園”實(shí)踐團(tuán)的志愿者們通過圖文并茂、生動(dòng)有趣的PPT,引領(lǐng)孩子們深入探索植物生長(zhǎng)的奇妙世界與蔬菜栽培的智慧藝術(shù)。“印象最深刻的就是水稻的起源和命名,是我們的科學(xué)家通過對(duì)水稻基因組變異研究證明了水稻起源于中國(guó)。”有小朋友聽完分享后說道。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),孩子們被分成三個(gè)小組分別種植小蔥,小生菜和豆芽菜。在志愿者的帶領(lǐng)下,孩子們拿著小鏟子與水壺,專心致志的松土挖坑、播種、蓋上土壤和澆水,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。“這次實(shí)踐也讓我們?cè)罗r(nóng)村,深入新農(nóng)業(yè),體驗(yàn)新農(nóng)人,對(duì)勞動(dòng)精神有了更深刻的體會(huì)。”實(shí)踐團(tuán)成員如是表示。
智慧農(nóng)機(jī),科技未來。智慧農(nóng)業(yè)是實(shí)施農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要內(nèi)容,為讓孩子們更好的了解農(nóng)具和智能科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到的重要作用,“智慧菜園”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)結(jié)合課堂所學(xué)的專業(yè)知識(shí),帶領(lǐng)孩子們開展了農(nóng)具DIY制作的活動(dòng)。活動(dòng)中,智能溫室、無人機(jī)噴灑等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的神奇魅力通過PPT生動(dòng)展現(xiàn),激發(fā)了孩子們對(duì)科技農(nóng)業(yè)的濃厚興趣。“智能溫室的工作原理是什么樣的?”“自動(dòng)灌溉機(jī)器人是如何運(yùn)作的?”互動(dòng)問答環(huán)節(jié)讓孩子們的思維火花四濺,積極探討,樂在其中。DIY農(nóng)具風(fēng)谷機(jī)的制作是孩子們最期待的環(huán)節(jié),他們親手組裝,把一塊塊木板用螺絲和螺母連接固定,接著安裝風(fēng)扇、搖桿和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),體驗(yàn)了從部件到成品的奇妙轉(zhuǎn)變,成就感滿滿。
傳承扇藝,繪夢(mèng)童心。為弘揚(yáng)與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,“智慧菜園”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的志愿者們?yōu)楹⒆觽儙砹艘粓?chǎng)藝術(shù)與文化相交織的漆扇DIY活動(dòng)。“非遺漆扇是一項(xiàng)水與大漆的藝術(shù),以漆為媒,以扇為紙,最早可以追溯到東漢時(shí)期……”從漆扇的起源到色漆搭配推薦,再到“垂直入水”“傾斜式入水”“旋轉(zhuǎn)入水”“Z型入水”等專業(yè)上色手法介紹,實(shí)踐團(tuán)成員耐心地講解了漆扇的制作步驟和注意事項(xiàng),孩子們的眼里也愈發(fā)閃爍著躍躍欲試的期待。在上手環(huán)節(jié),孩子們跟隨實(shí)踐團(tuán)成員的介紹,將稀釋好的色漆小心翼翼地滴灑在水面上進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。漆彩調(diào)色,紙扇入水;逸態(tài)橫生,濃姿百出,一幅幅精美的漆扇作品在孩子們的手中誕生。它們或簡(jiǎn)約大方,或色彩斑斕,每一把都蘊(yùn)含著孩子們獨(dú)特的創(chuàng)意和純真的情感。

據(jù)悉,本次實(shí)踐團(tuán)成員出發(fā)前由學(xué)院“同創(chuàng)坊”培訓(xùn),旨在充分利用學(xué)院的專業(yè)教學(xué)資源,積極構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)育人體系,提升學(xué)生實(shí)踐能力。未來學(xué)院將繼續(xù)引導(dǎo)青年學(xué)生在與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”,積極培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才。
(通訊員 陳珺涵 楊雨鑫)