為扎實(shí)開(kāi)展“百萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)社區(qū)”行動(dòng)，讓青年學(xué)子走進(jìn)基層，了解社會(huì)實(shí)際、服務(wù)人民群眾、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任、提升社會(huì)化能力，理學(xué)院打造“踔厲篤行履踐致遠(yuǎn)”大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐行動(dòng)，通過(guò)項(xiàng)目化實(shí)施，專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展和常態(tài)化服務(wù)的“三化”模式，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)子在社區(qū)大課堂中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。 項(xiàng)目化實(shí)施“搭好橋”，結(jié)對(duì)共建有保障

學(xué)院團(tuán)委牽頭與寧夏路街道臺(tái)湛路社區(qū)、云溪路社區(qū)、寧夏路社區(qū)、龍?zhí)堵飞鐓^(qū)和太清路社區(qū)，以及薛家島街道韶山路社區(qū)、天目山路社區(qū)、南島社區(qū)等多個(gè)街道社區(qū)簽約建立大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐共建基地。同時(shí)，學(xué)院團(tuán)委實(shí)施“社區(qū)行動(dòng)從支部發(fā)起”的工作思路，以團(tuán)支部為單位組織化動(dòng)員學(xué)生，每個(gè)團(tuán)支部至少結(jié)對(duì)一個(gè)社區(qū)，每個(gè)結(jié)對(duì)形成一個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)社區(qū)項(xiàng)目化結(jié)對(duì)100%覆蓋，社區(qū)活動(dòng)參與情況，納入“第二課堂成績(jī)單”、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)記錄，形成規(guī)范化、長(zhǎng)效化、可持續(xù)化的組織動(dòng)員機(jī)制。

今年10月份以來(lái)，新增社區(qū)實(shí)踐基地3個(gè)，立項(xiàng)精品示范項(xiàng)目4個(gè)，新增超100余名理院學(xué)子進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)服務(wù)活動(dòng)，覆蓋本碩各層次學(xué)生。

專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展“顯特色”，青春報(bào)到有內(nèi)涵

學(xué)院團(tuán)委充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等理科專(zhuān)業(yè)特色，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)生人才優(yōu)勢(shì)，通過(guò)送科普、送教育、送課堂等一系列活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)兒童、青年、老年等不同層次人群知識(shí)普及需要，圍繞興趣培養(yǎng)、素質(zhì)拓展等為社區(qū)居民提供服務(wù)。學(xué)院為每一個(gè)項(xiàng)目配備一名管理指導(dǎo)老師（輔導(dǎo)員）和一名專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師（班主任），社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，得到專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)青年學(xué)生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分融入社區(qū)服務(wù)活動(dòng)之中。

與天目山路社區(qū)合作六點(diǎn)半公益課堂項(xiàng)目，面向中小學(xué)生開(kāi)展物理和力學(xué)常識(shí)知識(shí)科普，啟蒙他們的科學(xué)思維，激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣，引導(dǎo)社區(qū)兒童在活動(dòng)中了解到物理和力學(xué)常識(shí)，種下基礎(chǔ)科學(xué)魅力“種子”;與韶山路社區(qū)合作的“一起過(guò)大學(xué)生節(jié)吧”活動(dòng)中，學(xué)院研究生和社區(qū)小朋友們一起走進(jìn)科技館，為他們講解智能科技的奧秘和大學(xué)生活；與青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作的“校園科技節(jié)”活動(dòng)中，50名青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)“科技講解小老師”，為社區(qū)兒童、中學(xué)生講解機(jī)器人、3D打印、顯微鏡等科技中蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)，服務(wù)青少年超過(guò)1000人次。

常態(tài)化服務(wù)“有方向”，實(shí)踐育人有收獲

在專(zhuān)業(yè)特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，學(xué)院針對(duì)不同社區(qū)的不同需求，圍繞素質(zhì)拓展、心理健康、生活照料等與社區(qū)共建了青春向社區(qū)報(bào)到、“我為社區(qū)創(chuàng)品牌”、青年議事廳、特色宣講團(tuán)等各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目，組建社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)工作小組，學(xué)院團(tuán)委兼職副書(shū)記任小組長(zhǎng)，通過(guò)“到夢(mèng)空間”常態(tài)化開(kāi)展，形成了活動(dòng)發(fā)布，學(xué)生報(bào)名，組織實(shí)施的常態(tài)化開(kāi)展機(jī)制，為青年學(xué)生打通社區(qū)服務(wù)“最后一公里”。

組建“一起向未來(lái)”口腔健康宣講團(tuán)、清廉宣講團(tuán)、南島紅色宣講團(tuán)等多個(gè)特色宣講團(tuán)，走進(jìn)寧夏路上社區(qū)、韶山路社區(qū)、南島社區(qū)開(kāi)展黨團(tuán)史、口腔健康、清廉家風(fēng)等宣講活動(dòng)，與社區(qū)共同弘揚(yáng)紅色革命文化、清廉文化等，其中“一起向未來(lái)”口腔健康宣講團(tuán)入選2023年全國(guó)大學(xué)生口腔健康志愿宣講團(tuán)。

與寧夏路社區(qū)共建“我為社區(qū)創(chuàng)品牌”特色項(xiàng)目，開(kāi)展社區(qū)調(diào)查訪談、貧困戶(hù)走訪和助老送餐等活動(dòng)，參與社區(qū)治理，挖掘社區(qū)文化特色，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。該項(xiàng)目已持續(xù)開(kāi)展一年多時(shí)間，累計(jì)服務(wù)居民100余人次，受到社區(qū)好評(píng)。

與南島社區(qū)、韶山路上社區(qū)共建常態(tài)化青春向社區(qū)報(bào)到項(xiàng)目，組建大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)日常進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展垃圾清掃、植樹(shù)修剪、活動(dòng)后勤服務(wù)等社區(qū)日常工作助力服務(wù)，累計(jì)參與學(xué)生100余人次，讓青年學(xué)生在基層服務(wù)中體悟青春價(jià)值。

實(shí)踐出真知，社區(qū)實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好教材，是學(xué)校思想政治教育的重要陣地，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最需要的課堂。下一步，理學(xué)院團(tuán)委將持續(xù)推進(jìn)“踔厲篤行履踐致遠(yuǎn)”大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐行動(dòng)，把參與社區(qū)服務(wù)變成學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課堂中的“進(jìn)階課程”，把參與基層活動(dòng)變成大學(xué)生培養(yǎng)的第二課堂，讓青年學(xué)生在社區(qū)實(shí)踐中培養(yǎng)觀察社會(huì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓青春智力、青春知識(shí)、青春人才在社區(qū)實(shí)踐中閃光。