“幺妹你去哪兒？”臺上一聲嘹亮的呼喚，臺下一片歡笑聲，要以為是文藝表演現場可就錯了，這是爭奪激烈的冠軍排位賽現場。12月19日，湖北工業(yè)大學舉辦第二屆大學生短學期實踐征文與演講大賽冠軍爭奪賽，11名參賽選手分享他們的實踐所見、所聞、所思、所感。 素樸的吊腳樓群、清幽的山間小道、排列齊整的研學宿舍、商業(yè)化的耍耍街……今年暑假，冠軍獲得者、外國語學院學生秦婉瑩借學校短學期實踐機會，來到湖北恩施宣恩彭家寨做文旅推廣，初到彭家寨，就被這個古色僻靜的山中小寨吸引住了。“彭家寨其實做得很好，但就是沒人知道。”司機師傅感嘆著。“那我們就把人都吸引過來”！秦婉瑩默默在心里想著。

團隊每人都注冊了一個抖音賬號，準備大干一場。他們穿上土家族服飾，拍攝寨中美景，講述當地文化，剪輯加工上傳，沒想到看者寥寥。同學們沒有泄氣，改進技術，豐富鏡頭，隨著視頻內容的不斷精進、技術的不斷成熟，粉絲量逐漸增長，“這個景區(qū)看起來還不錯，周末可以去看看……”這樣的評論逐漸增多，讓同學們大受鼓舞，原本15天的實踐延長為30天。他們完成了1部旅拍作品，配合開展了約10場直播活動，單場直播觀看人數最高超10萬，還積極總結歸納，提交了4份發(fā)展報告，并完成1份調研報告。“探尋鄉(xiāng)村振興之路，促進中華優(yōu)秀文化傳承，短學期實踐讓我更懂得什么是家國情懷，也堅定了自己做好文化傳播的信念。”秦婉瑩說。

現場賽中，生物工程與食品學院學生王慧澤講述了他的科研故事，贏得現場師生點贊。暑假，他和團隊留在學校實驗室繼續(xù)科研攻關，通過“谷氨酸棒桿產番茄紅素菌株的構建”項目，與來自全球不同國家和學校年輕科學家們交流、合作，成功開發(fā)出先進的CRISPR-MAD7(Cas12a)基因編輯系統，使秸稈生物基有效轉化成高附加值產物番茄紅素，實現了產品減碳和可持續(xù)發(fā)展，最終斬獲2023國際遺傳工程機器大賽(iGEM)金獎。

今年夏日，土木建筑與環(huán)境學院學生董奇志踏上了一場前所未有的探索之旅——參加了全國大學生三維設計大賽。這只是開始，他在臺上講述了更精彩的賽后故事。他利用短學期實踐機會，深度學習了傳統建筑設計軟件，深入研究了人工智能計算機圖形學(AICG)領域，探尋傳統與創(chuàng)新之間的交織之美，并且收獲豐富。

11名已獲特等獎的參賽選手一個個精彩的故事，展示了同學們在社會實踐、實習實訓、科技創(chuàng)新實踐中昂揚向上、追求理想、勤于實踐、勇于創(chuàng)新的精神風貌與成長收獲。教務處副處長呂棟介紹，學校從2014年起開始實施四學期制，即每學年按秋季學期18周+冬季學期2周+春季學期18周+夏季學期4周執(zhí)行，冬季學期、夏季學期均稱為短學期。短學期實踐提出“四走兩融合”，即“走出課堂、走出校園、走向社會、走進企業(yè)；深度融合學生職業(yè)生涯規(guī)劃，深度融入生產、科研、實踐”。去年又啟動短學期實踐征文與演講大賽，設置資格審查、校級網評、校級現場賽、冠軍爭奪賽等環(huán)節(jié)，讓學生自己講述實踐經歷、活動內容、成長與收獲，學會總結提煉，開拓思維視野。

“做得好、會總結、擅演講。通過講好實踐故事，發(fā)揮語言的力量，拓展思維深度，提升以小見大、以此及彼、以淺至深、以近致遠的能力，更好進行知識的應用與轉化，實現能力的螺旋式提升。”該校副校長龔發(fā)云表示，短學期實踐已成為學校一堂最大的社會實踐課、一堂最大“雙創(chuàng)”課、一堂最大的國情思政課，要充分發(fā)揮它的育人功能。