為響應國家對鄉村振興事業的號召以及對留守兒童鄉村教育的關注，探尋支教樂趣，2023年的暑期，中國石油大學(華東)一米陽光鄉村振興實踐隊前往四川省遂寧市大英縣金山村開展為期半個月的支村支教活動。
      “很感謝你們能來到這里。說實話你們也都是孩子，來到我們這里，環境也不是很好，還要教我們這里的小朋友，把你們的知識帶給我們這里的孩子們，我很心疼也很寬慰。”在采訪中，大英縣童心港灣的負責人沈建華如是說。在童心港灣，孩子們都親切地稱呼她為沈媽媽。作為大英縣黨建中心的一員，沈建華堅守童心港灣十余載，迎接了一批又一批支教隊員來到大英縣，也送走了一批又一批支教隊離開。她堅信，只要為孩子們不斷創造更好的環境，大山里的孩子也會有更加光明的未來。
        實踐隊初入大英縣，一路舟車勞頓并沒有消減隊員對于支教活動的熱情。抵達住處后，全體隊員在沈建華的帶領下，逐一參觀了初中部、小學部和幼兒園的教室。在為期15天的支教過程中，全體支教隊員堅持每日備課、討論和交流問題，沈建華也為孩子們普及了一系列安全教育課程，其中有性教育課程、防溺水課程等。支教隊員開展不同的特色課程，如超輕粘土手工課、西方樂理初識、數學思維之數獨、趣味英語之認識世界等，通過這些趣味課程讓孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中學到知識。課堂上，孩子們都神情專注、認真記錄，不放過每一個知識，回答問題積極舉手回應，課堂氣氛活躍。孩子們的課堂反饋對支教隊員來講是莫大的鼓勵，也促使隊員不斷優化課程教學，將最好的一面展現給孩子們。下課后，孩子們聚集在支教隊員周圍，分享各自遇到的趣事，稚嫩的笑聲溫暖著每一個人。
       在大英縣共青團對支教活動進行采訪時，實踐隊隊長蔡曉萱被問及印象深刻的事情，她說到：“孩子們的眼神都清澈可愛，也很活潑，是留給她最深刻的印象。”隊員楊勁琪被問及支教意義時，他說：“贈人玫瑰，手留余香。能夠來到這里支教，是我今年做過最正確的決定。在這里，不僅獲得了支教樂趣，也結識了一群志同道合的好朋友，很幸運。”在問及學生家長支教隊的到來給孩子們帶來什么影響時，學生家長說道：“如果不是支教隊的到來，孩子們暑假在家只能無所事事，支教隊的到來，讓我們的孩子們學到了知識，很感謝他們。”
       為期半個月的支教活動，在全體隊員和孩子們心中都留下了深刻的意義。支教的意義在于知識的傳遞，在于齊心協力做一件事的團結，在于面臨陌生環境的適應，在于一切吃住需要自力更生的獨立，但也絕不僅限于此。“這次經歷將作為動力鼓勵我在日后的志愿服務活動中越走越遠，不斷努力。”支教隊員成婉蕓如是說。關注留守兒童，關注國家需要的地方，積極踐行鄉村振興政策，我們始終在路上。
      此次社會實踐意義非凡，不僅樹立了支教隊員對于志愿服務活動的堅定信念，同時也在鄉村振興事業中注入了新時代青年的新鮮血液。相信在日后志愿服務的道路上他們仍能夠不斷踐行，為祖國的事業貢獻力量。