普陀區(qū)青少年教育活動(dòng)中心少年?duì)I地在實(shí)踐活動(dòng)中注重農(nóng)業(yè)科技體驗(yàn)、傳統(tǒng)民俗實(shí)踐，促進(jìn)科教結(jié)合、文教結(jié)合。2023年9月至12月少年?duì)I地為普陀區(qū)44所小學(xué)五年級(jí)近9000名師生開展了集知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、娛樂性和傳統(tǒng)性于一體的學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)的理解，提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新意識(shí)。 少年?duì)I地自2000年成立以來，始終堅(jiān)持“以德為首，以農(nóng)為特，以人為本”的工作理念，貫徹“下得田頭，進(jìn)得課堂，育得學(xué)生”的工作技能，也已形成“田園學(xué)堂”四大系列、八大類別的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐系列課程。

戶外活動(dòng)系列課程——農(nóng)田勞動(dòng)

田間農(nóng)活嘗苦樂。依據(jù)時(shí)令節(jié)氣，安排了栽種青菜、挖紅薯、挖土豆、摘毛豆等勞動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生和大自然親密接觸中體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)順應(yīng)天時(shí)的道理。農(nóng)田里，同學(xué)們面朝黃土背朝天，揮汗如雨，真正體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

戶外活動(dòng)系列課程——植物認(rèn)知

植物認(rèn)知長(zhǎng)見識(shí)。利用營(yíng)地豐富的植物資源，建設(shè)了植物認(rèn)知學(xué)習(xí)區(qū)，開發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)軟件。同學(xué)們拿著平板電腦在營(yíng)地內(nèi)進(jìn)行巡游，通過掃描植物二維碼開展探究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在充滿趣味的游戲通關(guān)過程中，認(rèn)識(shí)各種平凡而又美麗的植株。

農(nóng)耕文化系列課程——魅力扎染

魅力扎染學(xué)本領(lǐng)。同學(xué)們通過構(gòu)思、捆扎、染色等環(huán)節(jié)體驗(yàn)扎染的制作過程，發(fā)揮創(chuàng)意想象，動(dòng)手“我染圍裙幫媽媽”。一塊塊白布在同學(xué)們的手中變成了色彩絢麗的扎染作品。當(dāng)打開圍裙的那一刻，都不由得感嘆：這可真是見證奇跡的時(shí)刻！

農(nóng)耕文化系列課程——農(nóng)家樂

自己動(dòng)手豐足食。石桌石凳灶臺(tái)旁，擼起袖子包餛飩。大家虛心向老師學(xué)習(xí)，餛飩在一張張沾滿面粉的白色小手中變幻出千般模樣。人多力量大，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餛飩就端上了桌，同學(xué)們迫不及待地拿著碗筷來品嘗，體驗(yàn)自己動(dòng)手、豐衣足食的樂趣。

農(nóng)業(yè)創(chuàng)新系列課程——多肉聯(lián)萌

萌寵肉肉學(xué)問多。同學(xué)們用草炭、蛭石和珍珠巖三種基質(zhì)配制成營(yíng)養(yǎng)土，移栽三株?duì)I地自己培育的多肉植物并帶回家養(yǎng)護(hù)，繼續(xù)探究，增進(jìn)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)知。

綠色生活系列課程——緊急救護(hù)

緊急救護(hù)要學(xué)會(huì)。來自區(qū)紅十字會(huì)的老師為同學(xué)們上了關(guān)于緊急救護(hù)重要性與原則、海姆立克急救法、緊急受傷處理等保護(hù)自己和他人的安全第一課，提高了同學(xué)們?cè)诰o急狀況中及時(shí)救助的意識(shí)及救助的能力。

綠色生活系列課程——學(xué)農(nóng)聯(lián)歡會(huì)

聯(lián)歡晚會(huì)展才藝。夜幕降臨，同學(xué)們迎來了期盼已久的聯(lián)歡晚會(huì)。悅耳動(dòng)聽的歌聲、令人捧腹的相聲、齊整利落的舞蹈、輕松一刻的游戲......聯(lián)歡晚會(huì)在充滿動(dòng)感的音樂中被推向了高潮，禮堂里閃爍的燈光將孩子們的笑容與自信映襯得分外耀眼。

補(bǔ)短板，強(qiáng)內(nèi)涵，凝心聚力，打造靠譜之師；育特色，創(chuàng)品牌，扎根田園，共創(chuàng)樹人之地。區(qū)少年?duì)I地始終致力于建設(shè)一套上下有序、內(nèi)外銜接、面體結(jié)合的跨界融合的勞動(dòng)教育課程，讓學(xué)生在豐富的社團(tuán)課程實(shí)踐中，通過手腦并用、知行結(jié)合的勞動(dòng)方式，獲得親身經(jīng)歷和真實(shí)體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的探究興趣，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，積累勞動(dòng)智慧，激發(fā)勞動(dòng)情感，形成新時(shí)代勞動(dòng)價(jià)值觀，培養(yǎng)辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好品格。少年?duì)I地將繼續(xù)踔厲奮發(fā)，篤行不怠，為夢(mèng)想領(lǐng)跑，向未來奔跑，為普陀加快建設(shè)“創(chuàng)新發(fā)展活力區(qū)、美好生活品質(zhì)區(qū)”提供有力支撐。